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王彦玲《学习,一直在路上》
发布时间:2019/7/30

/山东分公司 王彦玲

一直都在说学习,也一直告诫自己要坚持学习,因为自以为懂得:学习是一辈子的事情,要一直坚持不断学习,扎实走好学习这条路。

上周末,朋友要去听一场专门给他们公司讲课的讲座,为了和朋友做伴过周末,也为了帮朋友凑人数,就欣然赴约了开讲前,各个小队长很负责地将各自小组成员的手机集中收到一起那种认真且负责的态度,像个少先队员。随着主讲嘉宾入场,全部人齐刷刷地起立,伴随动感的音乐有节奏地拍手,欢快且富有震撼力。自己和朋友坐在后面,竟一下子显得格格不入。

本以为会场纪律会比较散漫,结果讲座的正式严肃使我想起了小学课堂。抱着好奇的心态,悄悄浏览了一遍参加听讲座的人员,基本上都是四十岁上下的公司员工。从对老师话语的应和声和鼓掌声看,这是一个情绪激昂的课堂。每当老师讲到一个有意思或者令人振奋的话题,下面都会报以热烈的掌声回应。每当老师问一句(这位老师的口头禅)——听明白了吗?对不?下面会有不少人回应——明白了! 对!

在去的路上还想:不管讲的啥,就当是开耳有益吧。但是在听到一半时,忽然有种强烈的感觉——老师所讲的内容对自己这个年龄段的人显然更有用,主讲的话题也跟自己的工作更贴合。可是,这样一帮四五十岁的公司员工,竟然听津津有味。大家都坐笔直,眼中充满渴望,似乎打了鸡血一般,老师每讲到一个梗的时候都会大声地发笑……真有一股生命力和向上劲头。显然,所讲内容对于他们,更能产生共鸣,这才是知识应该到的地方!而很多时候,却想当然地以为他们不想要或者根本听不懂。这实在是一种极错位的认识!比起他们,自己的想法倒有点老气横秋,令人羞愧。

这也许是目前很多年轻人普遍的态度——佛系,以为自己学会了宠辱不惊,笑看风云开始对更多事物失去了兴趣,除了必须得干或者想干的,其他事情几乎都丧失了精力和好奇心。总是以一种很功利的态度去做SWORT分析,然后求一击必中或者一蹴而就。看似高效,实则目光短浅等到老师讲完课,全场人员起立,一起齐刷刷地鼓掌,一直到老师退场不知是企业公司的内部文化使然还是员工们本就是这个样子。我和同行的小伙伴竟然不约而同想到了朝鲜国家开会的情形明显又带有一种学之不得、内心发酸的复杂心态。

随着年龄的增长,挂心的事越来越多,精力也越来越分散。但倍感欣慰的是,在一个慵懒的周末,见证了一场精力的回归。对学习,我们还是要有一种信仰无关乎年龄和职业,是一种对待生活的方式,而这种始终与我们相随,在不断成长的道路上。